International Telecommunication Union – Making of
ICT Discovery est l’histoire fascinante des technologies de l’information et de la communication (TIC) racontée du cœur même de l’industrie des TIC dans ce lieu unique et dédié. Grâce à des expositions interactives et des programmes éducatifs, la mission de ICT Discovery est de divertir et d’éduquer le public sur l’évolution et l’avenir prometteur des TIC à côté du rôle de l’UIT (l’Union internationale des télécommunications) dans la connexion de notre monde et de faciliter la transformation de la vie des gens partout dans le monde.
Le design devait être basé sur la charte graphique principale réalisée par la société Anamnesia, en charge de la scénarisation du parcours de visite et des supports de médiations, et de la réalisation des dispositifs multimédias et audiovisuels. Le challenge était de proposer un graphisme évoquant à la fois l’aspect high-tech du sujet principal, déclinable toutefois aux divers thèmes et époques présentés dans l’exposition, et bien sûr cohérent avec le reste du graphisme de l’exposition, la scénographie et laissant au premier plan le contenu et pas le contenant.
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ICT Discovery is the fascinating story of information and communication technologies (ICT) told from the very heart of the ICT industry. Through interactive exhibitions and educational programmes, ICT Discovery’s mission is to entertain and educate the public on the evolution and exciting future of ICT alongside the role of ITU (International Telecommunication Union) in connecting our world and facilitating the transformation of people’s lives everywhere.
The design should be based on the main graphics produced by the company Anamnesia, in charge of the script of the tour and media mediations, and implementation of multimedia and audiovisual. The challenge was to propose a design that evokes both the high-tech appearance of the main subject, however compatible with various eras and themes in the exhibition, and of course consistent with the rest of the exhibition of graphic design, set design and leaving the foreground and not the contents of the container.
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Habillages graphiques / Skins videos
Le projet des habillages vidéo a été le premier à être abordé. Après quelques maquettes de recherches graphiques, le principe général ayant été validé, nous pouvions passer à l’animation des séquences 3D, 2D, la post-production et la déclinaison des habillages pour les différents thèmes très “colorés” pour coller avec les bornes support.
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The project skins video was the first to be addressed. After some research models, the general principle has been validated, we could move to 3D animation sequences, post-production and declination skins for different themes very “colorful” due to the terminals support.
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Animation ‘mode d’emploi’ / ‘How to’ video
L’animation ‘mode d’emploi’ se devait de présenter rapidement et simplement l’utilisation du pad qui accompagne le visiteur de l’exposition tout au long de son parcours. Les pictos symbolisant les différents médias présents dans le parcours étaient à ce moment-là incontournable. Après une écriture du scénario, la validation du storyboard, l’animation finale principalement en 2D et la post-production devaient rendre l’outil sympathique et didactique.
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The animation ‘How to…’ had to present quickly and easily how to use the pad given to the exhibition’s visitor throughout its course. The pictograms used for various media in the course were then unavoidable. After writing the script, the storyboard validation, the final animation, mainly in 2D, and post-production tool should make it nice and didactic.
Écrans du rendu final / Final render screenshots
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“Introduction” film
L’animation ‘Introduction’, diffusée sur un écran géant à l’accueil du site, présente un aperçu de la visite ainsi que les principaux partenaires.
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The animation ‘Introduction’, broadcast on a giant screen at the reception site, provides an overview of the visit and the main partners.
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Animations ‘Comment ça marche ? ‘ / ‘How does it work ? ‘ videos
Sans doute le travail le plus conséquent de tout le projet, les animations didactiques ‘Comment ça marche ?’ ont pour but d’expliquer le plus simplement possible les fonctionnements d’outils de communication comme la télévision, les satellites, l’Internet, la téléphonie classique et mobile, la radio. Le choix du traitement au ‘trait’ rappelle les illustrations scolaires, le tableau noir, et permettent une certaine universalité du message.
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Probably the biggest work of the whole project, the explanatory animations ‘How does it work?‘ aim to explain as simply as possible the workings of communication tools such as television, satellites, Internet, wireline and mobile telephony and radio. The ‘stroke’s’ treatment recalls the school’s books illustrations, blackboards, and allow a certain universality of the message.
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